L'ARTICLE DE PRESSE
C'est un texte structuré et rédigé à partir d'une information pour lecteurs particuliers. Sa logique, ses règles de présentation et de rédaction correspondent à une situation de communication précise.
Il s'agit de rédiger un article d'opinion qui va exposer un point de vue sur une problématique. Son fonctionnement est celui de l'argumentation ; le texte va donc se présenter comme une démonstration.
Le but est d'exprimer clairement une position par rapport à la problématique mais aussi de faire preuve d'une certaine compétence dans le maniement des idées et dans l'élaboration d'une argumentation convaincant auprès du public.
La présentation de l'article
- Le choix du titre :
Il a une double fonction :
- une fonction informative puisqu'il situe le problème essentiel,
- une fonction incitative puisqu'il doit susciter la lecture : il doit accrocher l'attention du lecteur.
Il peut prendre des formes variées puisque son objectif est d'être une bonne accroche ; son choix dépend du but recherché :
- une interrogation,
- une exclamation,
- une phrase nominale,
- une figure de style (métaphore, anaphore...).
Il doit avoir les qualités suivantes :
- un vocabulaire simple et concret,
- de la concision pour être percutant,
- de la précision pour faire correspondre le sens du titre au contenu de l'article.
- La forme de l'article :
Le titre doit être suivi d'un chapeau qui est un texte très bref, souvent une phrase ou deux, dont la fonction est de présenter de façon sommaire le contenu de l'article.
Le premier paragraphe joue le rôle d'attaque ; il s'agir de présenter au lecteur la situation et la position défendue tout en stimulant la curiosité du lecteur, grâce par exemple, à un point de détail ou une anecdote.
Les paragraphes suivants présentent chacun un argument différent. Ils peuvent être séparés par des intertitres qui ont pour rôle le plus souvent d'annoncer l'argument développé par une formule frappante.
Offensif ou défensif, l'article doit apporter des arguments dans un débat précis : il faut les sélectionner, les hiérarchiser en fonction des objectifs poursuivis. Il faut utiliser également des exemples concrets, des formules percutantes. Il faut avoir à l'esprit que le but de l'article est de rallier des partisans, de convaincre les lecteurs, d'attaquer des opposants...
Les remarques et les commentaires peuvent être rédigés à la première personne afin de marquer la présence du rédacteur. Attention toutefois à ne pas en abuser pour ne pas donner l'impression de faire la leçon au lecteur qui aura l'impression qu'on l'infantilise !
Il faut aussi mettre le lecteur de son côté en s'adressant à lui (emploi de la première ou deuxième personne du pluriel....) ou en utilisant la fausse interrogation.
Le dernier paragraphe qui sert de conclusion doit adopter un style plus percutant encore ; il faut trouver une formule finale qui puisse constituer une chute et créer une ouverture sur l'avenir par exemple.
Les diverses publications
Sont répertoriées ici les différents types de publication susceptibles de servir de cadre à l'évaluation de la seconde partie de l'épreuve :
- le quotidien, l'hebdomadaire, le périodique :
Destiné à un public divers, national, régional ou local, ce type de presse livre des informations de tous ordres. Il peut être plus ou moins spécialisé et contient des articles d'informations mais aussi d'opinion qui ne sont pas toujours rédigés par des journalistes professionnels.
- le journal ou le bulletin municipal :
Destiné à tous les habitants d'une commune, quels que soient leur âge, leur sexe, leur origine socio-professionnelle, il présente des informations utiles et surtout des points de vue différents sur les problèmes de l’ensemble de la population.
- le journal d'entreprise :
Destiné aux employés d'une entreprise, il facilite la communication interne. Il a un rôle informatif mais il doit être aussi un outil de dialogue ; les employés sont alors invités à s'exprimer dans ses colonnes. On peut glisser dans cette catégorie les bulletins destinés à une association, à un établissement scolaire.
Les différents types d'articles
Ne sont signalés ici que les article susceptibles de correspondre aux exigences du sujet :
- L'éditorial :
Il s'agit d'un article publié à la une, écrit par le rédacteur en chef du journal. Il offre une prise de position argumentée pour convaincre le lecteur. Il est toujours signé ( nom fictif le jour de l'examen pour préserver l'anonymat de la copie !).
Dans la presse générale, l'éditorial porte souvent sur un fait d'actualité : il est le lieu pour soutenir une position dans la ligne du journal.
Dans le bulletin municipal ou d'entreprise, l'éditorial annonce et développe un projet en expliquant les choix qui vont être opérés ou ceux qui vont être décidés.
- La tribune libre :
Il s'agit d'un texte rédigé par une personne extérieure à la rédaction ; elle exprime son point de vue personnel sur un sujet donné. C'est souvent ce type d'article qui est demandé le jour de l'examen. La tribune est toujours signée ( nom fictif le jour de l'examen pour préserver l'anonymat de la copie !).
- Le courrier du lecteur :
Entre la lettre et l'article, ce genre de texte doit cependant avoir la forme d'un article ; il est toujours signé (nom fictif le jour de l'examen pour préserver l'anonymat de la copie !).